Bài toán lớp 1 yêu cầu một đằng, minh họa một nẻo khiến học sinh bị gạch sai còn phụ huynh tranh cãi ỏm tỏi
Mới đây, trong một nhóm mạng xã hội, một phụ huynh đã đăng tải bài toán của con học lớp 1 để nhờ mọi người tìm lời giải đáp. Vị phụ huynh còn thắc mắc: “Con đúng hay cô giáo làm đúng?”.
Cụ thể, đề bài toán yêu cầu: “Quan sát tranh viết phép cộng vào ô trống”. Bài toán được minh họa bởi các hình con thỏ, trong đó có 5 con được đặt trong một hình tròn và 2 con thỏ còn lại được đặt trong khối hình mũi tên chỉ hướng đi ra ngoài.
Vì đề bài yêu cầu làm phép tính cộng nên em học sinh nọ đã thực hiện phép tính 5+2 =7. Thế nhưng, kết quả của cô giáo lại là 7-2=5.
Có ý kiến cho rằng, đề bài yêu cầu làm phép cộng nên học sinh làm phép tính như thế là hoàn toàn chính xác. “Đề thế nào thì học sinh làm theo yêu cầu thế thôi chứ”, một phụ huynh bình luận.Ngay khi bài toán này được đăng tải trên mạng xã hội đã nhận về nhiều ý kiến trái chiều từ cộng đồng mạng. Dù chỉ là một bài toán lớp 1 nhưng cũng khiến nhiều bậc phụ huynh phải nảy sinh tranh cãi.
Trái với quan điểm trên, một số khác lại khẳng định, vì hình vẽ minh họa chỉ mũi tên đi ra nên tượng trưng cho phép trừ. Điều đó có nghĩa, trong bài toán này, học sinh phải đếm tổng số lượng con thỏ và trừ đi số lượng trong mũi tên chỉ đi ra ngoài.
Trước ý kiến trái chiều đến từ cộng đồng mạng, nhiều phụ huynh khẳng định bố mẹ nên trao đổi với giáo viên để có lời giải đáp cho thắc mắc trên và có thêm kiến thức để đồng hành cùng con tốt hơn.
Một số ý kiến từ cộng đồng mạng:
– Làm phép trừ vì thỏ ra ngoài bớt mà!
– Yêu cầu một kiểu, hình vẽ một kiểu nên không biết ai đúng, ai sai nữa!
– Đề ghi phép cộng, mũi tên lại hướng theo phép tính trừ.
– Đề bài nói tính cộng thì học sinh làm phép tính cộng thôi!
Hiện, bài toán trên vẫn đang nhận được sự quan tâm của cộng đồng mạng.
